Lit Education
Thành viên mới
Muốn bài Books nhìn band cao, mình không nhồi từ khó mà tập trung coherence. Bạn có thể dùng khung: Quan điểm → Lý do 1 → Lý do 2 → Giải pháp/điều kiện. Ví dụ đề “People read fewer books nowadays. Why? What can be done?” thì quá đẹp cho kiểu Problem–Solution.
Nguyên nhân: (1) cạnh tranh từ mạng xã hội/giải trí nhanh khiến attention span giảm, (2) lịch học/việc bận và áp lực khiến người ta chọn nội dung ngắn. Giải pháp: (1) trường học và cộng đồng tạo môi trường đọc (book clubs, thư viện), (2) cá nhân đặt thói quen đọc nhỏ (10 trang/ngày), (3) tận dụng ebook/audiobook để phù hợp lối sống.
Collocation dùng ổn: cultivate a reading habit, encourage young people, improve literacy, digital distractions, short-form content. Kết bài nhớ chốt lại: đọc sách vẫn quan trọng nhưng phải “adapt” theo thời đại.
Nguyên nhân: (1) cạnh tranh từ mạng xã hội/giải trí nhanh khiến attention span giảm, (2) lịch học/việc bận và áp lực khiến người ta chọn nội dung ngắn. Giải pháp: (1) trường học và cộng đồng tạo môi trường đọc (book clubs, thư viện), (2) cá nhân đặt thói quen đọc nhỏ (10 trang/ngày), (3) tận dụng ebook/audiobook để phù hợp lối sống.
Collocation dùng ổn: cultivate a reading habit, encourage young people, improve literacy, digital distractions, short-form content. Kết bài nhớ chốt lại: đọc sách vẫn quan trọng nhưng phải “adapt” theo thời đại.
Đăng nhập bằng Google
